区域教育云

趋势分析

促进教育公平和均衡发展，提升教育质量

教育信息化2.0行动计划继续深入推进“三通两平台”，持续推动信息技术与教育深度融合， 构建一体化的“互联网+教育”大平台，实现数字资源、优秀师资、教育数据、信息红利的有效共享，助力教育服务供给模式升级和教育治理水平提升

网络学习空间应用普及

规范网络学习空间建设与应用（网络教学、教育管理、综合素质评价等），将推动“一人一空间”，使网络学习空间真正成为广大师生利用信息技术开展教与学活动的主阵地

教育大数据治理能力提升

完善教育管理信息化顶层设计，全面提高利用大数据支撑保障教育管理、决策和公共服务的能力。深化教育大数据治理，更有效的教育数据共享将促进教育业务管、政务服务和教学管理决策

优质数字教育资源共享

优化“平台+教育”服务模式与能力，通过海量的学习资源服务实现教育资源从“专用资源服务”向“大资源服务”的开放资源汇聚共享转变，形成覆盖基础教育阶段所有学段、学科的生成性资源体系

业务挑战

区域优质教育资源无法充分共享

优质教育资源往往集中在区域内几所重点学校，如何通过信息化手段扩大优质教育资源覆盖、提升教育公平，成为各级教育管理机构的关注重点

教学缺乏个性辅导，综合能力弱

传统教学通常都是老师教、学生学，缺乏学生学习过程性数据，无法针对每个学生个性化辅导，教师往往根据个人经验进行教学，学生综合素质急需提升

课外辅导学生，家长不堪重负

校外辅导与课堂教学没有有机结合，无形中增加了学生负担；家长为了不让孩子输在起跑线，即使课外辅导费用也越来越高，家长不堪重负

教育数据繁杂，教育科学决策难

教育信息数据存在大量的数据壁垒、没有完善的教育数据标准规范，无法进行数据分级分层的有效共享，无法为管理者提供有效的决策支持

解决方案架构

区域教育云

结合华为云媒体云视频点播、视频直播、大数据、EI等服务，联合合作伙伴为区域中小学提供在线学习中心平台，整合区域内优质学习资源，共享名校名师资源；结合华为云大数据服务，海量数据通过DIS接入，存储在OBS或HDFS中，通过大数据计算、分析后，提供知识图谱、学生画像、智能推荐、数据挖掘等大数据服务，为在线作业、学习路径规划、区域学习报告、学习效果评价等前端业务提供大数据支持

方案优势

优质资源开放共享
通过网络联校、区域在线学习中心等业务协助区域优质教学资源共享，促进教育公平

大数据智能分析辅助科学决策
依据全面的教育统计分析数据，更加科学地确定教育经费投入和分配政策；更加直观地查看学校的数字教学资源建设、应用与共享状况

方案优势

优质资源共享，促进实现教育公平

个性化教学，促进提升教育质量

借助AI和大数据，促进减负增效

数据治理，促进科学决策